7.04. Bajki na różne sposoby - 6 latki

poniedziałek, 05 kwiecień 2021 19:31

Data : 7.04.2021
TEMAT DNIA : BAJKI  NA RÓŻNE  SPOSOBY


CELE:
•    Zapoznanie  dzieci ze znaczeniem książki w życiu człowieka oraz potrzebą zdobywania umiejętności czytania
•    Rozwijanie myślenia przyczynowo – skutkowego
•    Zwrócenie uwagi na to, że książka  to zawsze  wielka przygoda,na książki nigdy czasu nie szkoda,
•    Rozbudzanie zainteresowań czytelniczych

1.    Bajkowa rozgrzewka
Poniżej link
       https://www.youtube.com/watch?v=sMYovHcSxh0

2. „Domek Baby Jagi” – karta pracy 6l ( „ Trefliki w przedszkolu” cz.3. str 93)
Dzieci pomagają Jasiowi i Małgosi odszukać drogę do domu. Następnie kolorują domek Baby Jagi   według własnego pomysłu

3.  Słuchanie wiersza pt. „ Książka moim przyjacielem” – D. Kossakowskiej

Każdy ma przyjaciela, z którym lubi się bawić.
Każdy przyjaciel jest smutny, nie można go zostawić.
Mój przyjaciel jest ze mną, codziennie o każdej porze.
Gdy potrzebuje pomocy, on mi zawsze pomoże.
Mój przyjaciel to książka,w której są różne przygody.
O misiu , który jadł miodek, o żabce co skacze do wody.
Jest też księżniczka i rycerz, co walczy dzielnie ze smokiem.
Jest i czarodziej co umie przez rzekę przejść jednym krokiem.
 Z książką nie nudzę się nigdy,z nią jest zawsze ciekawie.
Ona pomaga w nauce oraz wesołej zabawie.

3.  Rozmowa na temat wiersza:
- Jaki przyjaciel jest z nami o każdej porze?
- Co możemy dowiedzieć się z książki?
- W czym pomaga książka?
- Jak myślisz czy warto czytać?
W udzieleniu odpowiedzi na to pytanie napewno ułatwi ci obejrzenie filmu: Rodzina Treflików  - sezon 4 odc.13 „Warto czytać”   Poniżej link
https://www.youtube.com/watch?v=jc-OfE8YI_4

5. „ Korona czytelnika” zabawa ruchowa
      Dziecko otrzymuje książkę lub woreczek, którą kładzie na głowę i stara się utrzymać w tej pozycji podczas gdy Rodzic wydaje kolejno polecenia: obracamy się, tańczymy , chodzimy, kucamy,.....itp.

6. „Czytamy sylabami”- Karta pracy ( „Trefliki w przedszkolu” cz.3 str.88)
Dziecko czyta sylaby zgodnie z kierunkiem, który wskazują strzałki. Następnie określają,co przedstawiają zdjęcia w ramkach. Kolorują pola z sylabami, które utworzą ich nazwy.

7. „ Okładka do książki” – rysowanie kredkami
Dziecko otrzymuje kartkę z bloku technicznego. Składa kartkę na pół tak ,że do środka może włożyć kartki , na których dzieci ilustrują przeczytane przez Rodzica bajki. Na pierwszej stronie przyklejają napisany na kartce tytuł książki : „ Nasze opowieści” , swoją wizytówkę czyli imię i nazwisko autora i rysują dowolny rysunek w/g własnej inwencji twórczej.